Skoldatatek – en särskild IT-satsning för elever i behov av särskilt stöd

Projektet Skoldatatek – en särskild IT-satsning för elever i behov av särskilt stöd startade år 2002 som en försöksverksamhet i sex kommuner:

• Boden
• Göteborg
• Norrköping
• Södertälje
• Uppsala
• Västervik

Syftet var att inspirera skolpersonal till att använda IT i undervisningen av elever i behov av särskilt stöd. Fokus var ADHD-problematik och läs- och skrivsvårigheter/dyslexi.

Finansiärer

Genom Arvsfonden fick Hjälpmedelsinstitutet medel att genomföra försöksverksamheten under tre år. Försöket genomfördes tillsammans med Riksförbundet Attention, Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar och Förbundet Funktionshindrade med läs- och skrivsvårigheter.

Efter projektets slut

Försöksverksamheten i de sex ursprungliga kommunerna har gett goda resultat. Hjälpmedelsinstitutet fick priset ”Årets Guldkorn 2007” av Arvsfondsdelegationen för erfarenhetsspridning av projektet ”Försöksverksamhet med uppbyggnad av Skoldatatek i Sverige”.

De ursprungliga Skoldatateken erbjuder andra kommuner visst stöd i uppbyggnaden av skoldatateksverksamhet. Genom bl.a. ekonomiskt stöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten, tidigare SIT, har många nya skoldatatek vuxit fram. Cirka 100 kommuner har idag skoldateksverksamhet med lite olika utformning.

Information om skoldatateksverksamhet finns på webbplatsen www.skoldatatek.se.